校園心理健康促進計畫-生命教育-基礎山訓探索成長營

國立臺東專科學校軍訓室於04月13日於校內舉辦校園心理健康促進計畫-生命教育-基礎山訓探索成長營活動，該校校長王俊勝、軍訓室和參與活動的40位學生共同參與體驗，讓學生得以超越自我極限、激發學習的熱情並鼓勵終身學習，藉由多方接觸不同的經驗，有助於熱忱的激發和天賦的展現，且讓每個學生有機會去挑戰不可能的任務並發現新的自我。

校長王俊勝博士表示，每個人都會有學習的能力和意願，期望學生藉由探索學習充分利用與生俱來的學習熱情、學習溝通技巧、情緒表達、自我思考、解決問題的能力，培養對邁進美好世界的好奇心及勇氣，使學生在探索生命的人生道路上，走的更充實、更穩健，讓他們為國家注入更強大的活力與建立美好的願景。

此活動由軍訓室曾温龍教官籌畫，特聘請探索教育專業教練團隊以生命教育融入探索教育的課程發展，課程內容包含「高空攀樹」、「高空垂降」、「低空走繩」、「小島橫渡」、「高空滑索」等探索課程。針對學生不同的學習型態、背景和需求，本著關懷、同情和尊重的精神，針對個別差異，施以協助和引導，激發學生的潛力和創造力，並刺激學生產生高度的學習動機與積極的投入學習，是要從學校教育延伸到社會職場生活的終身學習過程，透過體驗學習式探索成長營，增進青年學子勇於探索生命、冒險嘗試體驗， 以增進學生自我探索、挑戰自我、增進團隊合作及問題解決與創新思考。多樣性的活動設計則滋長了學生的潛能，並激發其學習熱忱。在過程中，學生學到嚐試冒險、接受協助、抓住機會，並且為自己的學習負責，儘管在自我發現的路途上滿是挑戰和陷阱，但那些教育是必須的，隨著知識的成長和毅力的增強，學生同時也培養出新的興趣，並且不斷超越自我極限。